TBL教学法与体验式教学法结合，提升生理学教学效果
作者：马智聪
单位：许昌学院
<正>团队合作学习TBL是一种独立的教育方式,TBL教育法将学生们自发地结合起来分成多个小组,用自己的思考、研究、讨论等方法解决问题。在高校的护士教室运用TBL教育法,不仅能提高学生的听讲效率,还可以提高知识的掌握运用能力,让学生们有团队意识。TBL教育法是指为了实现大纲所要求的教育目标,通过引入、创造或构建适应教育内容的特定场景和氛围,来唤起学生的感情体验,让学生迅速且正确地理解教育内容,
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所属期刊栏目：
FOCUS
分类号：
R-4;G642
页码：
110-111
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